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拟态背景下大学生双创教育存的问题与对策研究

作者:

张涛[1]

单位:

重庆工业职业技术学院机械工程学院

摘要:

本文主要探讨了在拟态背景下,大学生双创教育存在的观念陈旧、教育体系不完善和实践的教学水平低等问题,并分析了这些问题对双创教育产生的危害,并针对性的提出了解决策略。文章的相关方法结论对提高我国高校大学生双创教育有一定借鉴意义。

出版日期:

2019-01-01

关键词:

拟态背景;双创教育;问题与对策

页数:

1(0185)

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